11月17-18日，福建中师教育恳谈会在被誉为“闽师之源”的闽江师专隆重召开。原福建省教育厅巡视员、国家督学马长冰，原福建省教育厅师范教育处处长梁孝忠，原福建省教育厅师资管理处处长、原福建信息职业技术学院党委书记苏文锦，福建教育学院副院长朱敏，原福州职业技术学院院长孙芳仲，原福建幼高专校长陈华，原福建儿童发展职业学院院长陈代伟，省教育厅职业教育与成人教育处处长罗强，以及来自我省原19所中师学校的退休老校长、老教师、部分优秀小学校长、幼儿园园长等一行近50人参加恳谈会。闽江师专校长林贤、副校长林旻和有关部门负责同志参加了会议。会议由林旻副校长和苏文锦书记共同主持。大家欢聚一堂，共叙福建中师教育的昨天，共议教师教育的今天和明天。

与会者首先参观了校史馆，了解学校创建116年来的办学历史；参观了师范类实训楼，感受“理实一体、三维合力”的师范生培养模式。随后，在师训楼第五会议室开始恳谈。

作为承办单位的领导，林贤校长首先简要介绍了闽江师专办学的主要情况、办学特色，以及下一阶段学校工作的主要方向。闽江师专悠久的办学历史，浓厚的师范文化，勾起了老领导们对福建中师历史的深情回忆和反思。

会上，马长冰同志发表主旨讲话，全面而深刻地剖析了福建中师让人难以忘怀的原因。他指出，“中师”这个历史名词已经渐渐淡出人们的视线，但中师教育对基础教育的重大贡献永远无法磨灭。中师学校所培养出的小学、幼儿园教师资“学高”又“身正”，依然是我国基础教育的中流砥柱。而且，其办学宗旨、教学理念、课程设计、校园文化以及办学经验等均应予珍视，因为它们对新时代教师教育具有重要的借鉴意义。

罗强处长着重梳理和回顾了福建中师教育的主要发展历程。他指出，福建现代师范教育始于1903年，此后历经了多个发展阶段，而在长期的办学实践中，中师形成了鲜明的教育特色。二十年前，从三级到两级的师范教育体系调整，是顺应国家教育改革深入与师范教育发展趋势的重要举措。2018年，中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，印发实施《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》，为我国教师教育改革指明了新方向。他希望，师范教育的老前辈们多多建言献策，为培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师做出新的贡献。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。曾经奉献在中师这片园地上的老校长们，怀着对师范教育的一片丹心，纷纷分享各自积淀和提炼的中师办学经验，认真分析当前教师教育的特点、问题和出路，并且从思想教育、教学工作、学校管理等多个层面和角度，积极探讨教师培养新模式。他们的发言充满真知灼见，为新时代提高师资培养质量，办好教师教育，提供了许多重要启示。

在会议的最后阶段，苏文锦同志作总结讲话。他提出，要在充分认识中师教育历史性贡献的基础上，升华和汲取中师办学成功经验，凝练和传承中师精神。对于中师精神，他指出有六大内涵，即献身教育、求实创新、教书育人、勤学苦练、艰苦奋斗和团结协作。他希望，在新时代里，承担培养小学、幼儿园师资重任的师范院校，要时刻牢记教书育人的神圣使命，继续发扬光大中师精神，并在继承和创新过程中，向社会源源不断地输送办好人民教育所需要的未来师表。

会议期间，与会人员还在闽江师专的美丽校园里合影留念。